HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

I.MỤC TIÊU :
- Cháu nhận biết, gọi đúng tên một số đồ chơi trong lớp. Cháu tham gia vào các góc chơi theo sự hướng dẫn của cô.
- Rèn sự khéo léo của đôi tay, cháu vận động giúp cho cơ thể khoẻ mạnh, cháu tích cực tham gia vào hoạt động, nhằm phát triển tư duy.
- Cháu cảm nhận vẻ đẹp của đồ chơi, qua đó giáo dục cháu biết giữ gìn và bảo quản đồ chơi, không ném, không ngậm đồ chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Hình ảnh các ptgt đường bộ , hột hạt, sâu vòng đèn tín hiệu màu xanh, màu đỏ,màu vàng.
- Tranh tô màu các loại ptgt đường bộ, bút màu
- Hộp sữa, cây xanh, xe, nhà ghế đá
- Bộ đồ chơi bé nấu ăn , bộ đồ chơi búp bê
III. TIẾN HÀNH:
Cô tập trung trẻ lại, hát bài “em tập lái ôtô”
Bài hát nói về gì?
Cho trẻ chơi trò chơi “ôtô và chim sẽ”.
Cô giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi
+ Cách chơi: cho trẻ làm chim sẽ, cô làm ôtô.những chú chim bay xuống lề đường kiếm
Ăn, khi nghe tiếng còi bin bin của bác tài thì những chú chim bay thật nhanh lên lề đường.
+ Luật chơi: bạn nào không bay nhanh lên lề đường không được cô khen
Cả lớp cùng tham gia trò chơi 3- 4 lần.
Cô giới thiệu các góc chơi, cho trẻ vào góc chơi.
+ Học tập: xem tranh, sâu hột hạt, sâu vòng đèn tín hiệu
màu xanh, màu đỏ, màu vàng
+ Xếp hình: Xây ngã 4 đường phố
+ Thao tác vai: nấu ăn, cho bé ăn, ru bé ngủ, tắm bé
+ Nghệ thuật: Tô màu các loại ptgt đường bộ
* Chơi giải trí: chi chi chành chành.
- Giáo dục cháu không tranh dành đồ chơi với bạn.
- Cô đi từng góc hướng dẫn và chơi cùng trẻ.
- Cô rủ những trẻ chán góc chơi cho cháu chơi trò chơi “chi chi chành chành”.
Cô nhận xét các góc, cho trẻ thu dọn đồ dùng.
Trẻ thu dọn đồ dùng, gd trẻ rửa tay sạch sau khi đi vệ sinh, khi rửa tay vặn nước nhỏ.
IV.Kết thúc: Cho trẻ nghỉ.

KÝ DUYỆT GIÁO VIÊN SOẠN



Lê Thị Hồng Hạnh